Tag Archives: PAC 2

Propostes de millora

Aquesta és l’última entrada d’aquesta segona PAC que estem a punt de finalitzar.

Crec que aquesta segona PAC ha sigut una mica “l’entrenament” i ens servirà per millorar alguns aspectes en la propera PAC que començarem ben aviat.

Per una banda, uns dels aspectes que podem millorar és la planificació. Com deia el Josep en una de les seves entrades, no ens sobra mai temps. Potser és que no ens sabem organitzar prou bé la feina o potser és que hem volgut fer-ho tot entre tots i seria millor repartir-nos les tasques. Ara, al final de la PAC, ja hem vist que podem assignar una persona perquè gestioni el blog i una altra, perquè gestioni la wiki, mentre tots anem fent totes les tasques que s’han de dur a terme.

En el fons, però, és bo que hi hagi hagut moments de nervis al veure que el temps se’ns tirava a sobre per fer-nos veure que encara que som un equip sovint has de confiar en el company que ha decidit, a contratemps, prendre la decisió. Això et  fa veure que tots hi estem implicats i quan un no és el que ha estirat el grup, ha estat l’altre. Penso que confiem molt els uns en els altres i això és bo. Genera confiança i seguretat.

Anuncis

Deixa un comentari

Filed under Correcció i millora

Descobrir Zotero

Crec que de totes les eines que hem anat usant al llarg d’aquestes primeres PAC, la més desconeguda era el Zotero. Els blogs i els wikis són eines que, més o menys, tots sabem que existeixen. La majoria hem buscat informació a la Viquipèdia o hem visitat algun blog, però en canvi, penso que per a la majoria dels alumnes d’aquesta assignatura, el gestor bibliogràfic Zotero ha sigut la gran troballa.

Fa uns anys, quan estudiàvem, anàvem a les biblioteques i consultàvem la  informació als llibres, enciclopèdies o diccionaris. Avui en dia, és molt fàcil entrar a internet per buscar una definició als diccionaris en línia o buscar qualsevol tipus d’informació als diferents cercadors. Però quan tens aquella informació davant dels ulls, només pots imprimir-la o copiar-la en un document.

Després de conèixer Zotero, sabem que podem fer alguna cosa més! Ara sabem que podem guardar aquella pàgina en algun lloc del nostre ordinador, com qui guarda un llibre a la prestatgeria de casa.

Deixa un comentari

Filed under Autoavaluació projecte

Tecnologia digital

Ja estem acabant la segona PAC de la nostra assignatura, i ara ja podem dir que estem aprenent moltíssim. Al principi de la PAC ens vam atabalar bastant perquè gairebé cap de nosaltres estava acostumat a usar aquestes eines. Tot i així, de seguida, sense saber ben bé que havíem de fer, vam obrir el blog, vam començar a redactar les primeres entrades i, com nens petits amb sabates noves, vam començar a guarnir-lo.

Us hem de confessar que tot no ha sigut fàcil, hem tingut dificultats per crear els nostres perfils personals, sobretot jo que he donat uns quants maldecaps als meus companys i al nostre tutor, el Jordi. Però amb la meva insistència i l’ajuda de tots, ho hem aconseguit. Crec que és aquesta la filosofia de l’assignatura: treballar conjuntament per aconseguir resultats.

El blog només ha sigut el primer contacte. Després hem treballat amb el gestor bibliogràfic Zotero, que s’ha convertit en una eina molt útil per començar a decidir com serà el nostre projecte. I ara que la coneixem, penso que  cadascun de nosaltres l’usarà més endavant per guardar informació d’internet.

Per últim, aquests dies, ens estem familiaritzant amb la wiki. Tot just hem començat a descobrir-la, per tant encara ens queda molt per aprendre.

Ara ja hem trencat el gel, ja estem preparats per continuar!

1 comentari

Filed under Autoavaluació projecte

Comunicació a la xarxa

Evidentment, en una universitat com aquesta i en un treball com aquests, tot és a distància i virtual…. Açò, duu avantatges i desavantatges.

Desavantatges… Només en veig un: la manca del cara a cara.

Imatge

Els avantatges en són molts… El més important, que ens permet treballar en el moment del dia que volem i podem.

La freqüència és, en general, prou sovint. Uns més que altres, però és normal… tothom té obligacions, família, complicacions laborals, etc. No obstant això, la connectivitat no ha estat cap problema, el grup ha mantingut una freqüència correcta.

Un altre punt a tractar és la pressa de decisions. Al principi volíem que tots ens donaren el vist i plau de tot el que fèiem però, prompte vam veure que aquest mètode no el podíem dur atès el ritme frenètic de l’assignatura. Així, van sorgir veus demanant al coordinador que marcara unes pautes clares, unes dates i que repartira les tasques. I fet, el coordinador es va ficar les piles i amb l’ajut de la subcoordinadora, va prendre decisions per guiar el grup. Açò no ha estat cap problema davant la possibilitat de que el projecte perda unitat, ja que si algú no està d’acord davant quelcom, ho fa saber i es fan els canvis adients.

Pel que fa a la gestió del temps, hem de dir que aquest és un bé valuós i escàs… Mai ens sobra i sovint anem malament de temps però, de moment hem pogut fer tot el que calia a temps. Serà un aspecte a millorar, si és que es pot, atès en gran part a les moltes ocupacions personals de cadascú i també, com no, al treball professional i el temps que també ens lleven altres assignatures. Així que farem el que puguem, però, intentant de millorar-ho.

Fins ara…

3 comentaris

Filed under Autoavaluació grup

Planificació

Un  dels punts més importants de tot projecte és la seva planificació. Hem intentat fer una planificació realista i hem acordat ser flexibles davant de qualsevol imprevist. Adjuntem les taules de planificació, que estan dividides en unitats, sent cada unitat una PAC (pràctica d’avaluació continuada).

Taules de planificació

Podrem respectar els terminis que ens hem marcat?

Estimat lector, si ho desitges, pots contestar l’enquesta sobre la pregunta anterior.

 

Deixa un comentari

Filed under Metodologia

Acords inicials

En aquesta entrada volem donar a conèixer els acords de funcionament que hem pactat i que es fonamenten, resumint molt,  en tres grans principis: compromís, treball en equip i “bon rotllo”. A causa de la seva extensió no reproduïm directament els acords com a entrada de blog sinó que adjuntem el document word perquè qui vulgui pugui consultar-los  aquí:

Acords inicials de funcionament                                                                     

Estem segurs que a la finalització del projecte no haurà sigut necessari posar en pràctica els punts més dramàtics d’aquests acords.

“Molt bon humor, molt “bon rotllo” i molt bona feina!!!”

Deixa un comentari

Filed under Metodologia

Presentació:

Benvingut a El racó d’Arbesato. Coneix la literatura.

Aquest blog és un projecte creat per quatre estudiants de l’assigntaura Competències en Tecnologies de la Informació i la Comunicació (CTIC) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). En el marc d’aquesta assignatura se’ns demana la creació d’un blog com a diari de treball del nostre projecte comú. El tema que El racó d’Arbesato ha triat és els moviments literaris als països catalans dins del marc europeu.  Per desenvolupar aquest tema intentarem explicar, d’una manera clara i entendora, què entenem per literatura europea, les característiques dels principals moviments literaris europeus i alhora, l’emprenta que aquests moviments han deixat a l’àmbit geogràfic dels Països Catalans.

Els creadors d’aquest blog som quatre estudiants que estudiem a través de la xarxa, per tant, ni ens coneixem ni ens hem vist mai en persona. Això és complicat a l’hora de fer un treball en grup però alhora és una motivació afegida per tirar endavant un projecte en comú: aprendre.

Som gent de lletres, una filòloga i tres futurs filòlegs amb moltes ganes d’adquirir coneixements no només en llengua i literatura sinó també en fer servir les noves tecnologies de la informació. El fet que ens haguem animat a estudiar a través de la xarxa és perquè creiem fermament que aquest espai és el futur. Per tant, aquest projecte és doblement engrescador, pel seu contingut: la literatura del nostre país; i pel continent: la tecnologia com a mètode de treball.

1 comentari

Filed under Metodologia