Actitud digital cívica: E-civisme

La meva aportació al blog acaba amb aquesta entrada sobre l’actitud digital cívica.  Com deien els meus companys en entrades anteriors, hem tingut dos tipus d’actitud digital: una actitud digital individual i una actitud digital pública.

En general, crec que durant tota l’assignatura hem tingut una actitud digital cívica en els dos casos, però com és natural, hem hagut de vigilar molt més a l’hora de treballar en grup.

Per exemple, durant la PAC 3 i aquesta última PAC hem hagut de redactar el nostre projecte en un wiki i ens hem adonat que cada vegada que volíem modificar el contingut del wiki, ens havíem de fixar que no es modifiqués el que ja havíem guardat anteriorment. I, és clar, érem quatre persones fent canvis! És per això que el nostre company Josep va insistir tant que era important fer còpies de seguretat del wiki.

No hem entès gaire bé perquè es modificava el text quan fèiem canvis. Trobo que això no hauria de passar. I l’únic que hem pogut fer perquè això no succeís, ha sigut previsualitzar el text abans de guardar els canvis. Només així podíem comprovar que no ens carregàvem res del que ja teníem fet.

A banda d’això, entre tots hem intentat que els entrebancs no fessin  canviar la nostra actitud digital. Sempre que hi ha hagut algun problema, n’hem parlat a l’espai de debat per solucionar-lo.

Planificació i gestió del projecte

Ja estem a punt d’acabar el nostre projecte. Ara rellegia l’última entrada: la de propostes de millora, on ens vam proposar dos objectius de cara aquesta nova PAC.

Us puc dir que hem complert el primer objectiu! El dia després de lliurar la PAC 3, ja ens vam posar en marxa: vam distribuir les tasques, vam planificar en quines dates havíem de finalitzar aquestes tasques i vam  proposar tenir-ho tot llest per al dia del lliurament. El que no podem saber encara és si ho tindrem acabat 24 h abans.

Aquesta última PAC és diferent de les altres perquè està dividida en dos parts: una part que es fa en grup  i una altra part que farem individualment. Nosaltres hem planificat la primera part, que hem de tenir enllestida abans del 4 de juny. Fins ara havíem tingut més temps per treballar, però aquesta vegada tot just tenim dues setmanes i això ha fet que fóssim més ràpids a l’hora de començar la PAC final. Ara bé, trobo que no anem malament de temps perquè els últims dies de la PAC 3 vam avançar molta feina i tenim el projecte quasi finalitzat.

Per acabar, si mirem enrere, veig que no hem sabut fer ús de les taules de planificació que vam proposar al principi. Suposo que és difícil seguir una planificació perquè sempre hi ha imprevistos que fan endarrerir la feina i ens ha sigut més fàcil planificar les tasques a principi de cada PAC.

No sabria dir-vos si hem millorat en aquest aspecte de planificació i gestió del projecte, el que sí que sé és que el meu grup treballa moltíssim.

Comunicació a la xarxa

Ara ja podem dir que el treball en equip a través de la xarxa no és un inconvenient. Quan vam formar el grup, sí que ens va semblar que seria una mica complicat, per una banda, perquè els meus companys estaven acostumats a estudiar a distància, però individualment; i per altra banda, perquè jo m’estrenava amb aquest curs a la UOC. Per tant, per a tots quatre era una aventura nova.

Per sort, els quatre membres del grup som força constants i ens hem acostumat a consultar l’espai de debat quasi cada dia. Això és molt positiu perquè quan treballes en grup és necessari saber què fan els altres en cada moment, i mantenint un contacte constant, ho podem saber. També trobo que fem un bon ús de les diferents carpetes de l’espai de debat. Les usem correctament i normalment obrim fils de conversa per a cada aspecte que volem aclarir. A més, cada vegada que comentem algun aspecte el resolem força ràpidament, perquè tots acostumem a donar la nostra opinió al cap d’un dia o dos, com a màxim.

Insisteixo, la nostra comunicació a la xarxa és molt fluida. Des que hem començat el treball en grup  no hem hagut de fer cap toc d’atenció a cap company. Ara bé, a vegades sorgeixen complicacions que fan endarrerir les tasques, però em sembla que això ja és una qüestió de comunicació, sinó de planificació.

Treball en equip

Des del meu punt de vista, trobo que fer una valoració del funcionament del grup i del projecte ens ha ajudat a valorar la feina feta i a millorar alguns aspectes. Des que vam fer la primera autoavaluació de grup, hem seguit treballant en el nostre projecte: la wiki, però la sensació que he tingut és que hem treballat més relaxadament. Durant la segona PAC vam tenir força feina i, a més, tot el que fèiem era nou per a nosaltres, però ara ja ens hem familiaritzat amb les eines que utilitzem (hi ha companys que les dominen força bé) i per això podem fer la feina amb més tranquil·litat.

Vull destacar que en aquesta tercera PAC hem canviat de coordinadors perquè pensem que és bo que tothom adopti aquest rol al llarg del projecte. Em sembla que aquest canvi serà positiu per dos motius: perquè veurem altres maneres de coordinar el grup i, també, perquè el Josep i jo ja portàvem unes setmanes i, com he dit abans, la feina que hem realitzat durant la segona PAC ens ha suposat molt d’esforç. Realment, necessitàvem que la Noe i el Xavi ens fessin el relleu.

En el nostre grup, crec que el treball en equip funciona correctament perquè que els quatre membres del grup som constants: quasi cada dia ens connectem a la xarxa per saber què hem de fer, per prendre decisions i per ajudar-nos a resoldre dubtes; també perquè intentem ser eficients: ens comprometem a tenir la feina feta un dia concret  i normalment ho aconseguim; i per últim, perquè des del principi hem seguit una de les nostres normes de bon funcionament del grup: tenir “bon rotllo”.

Igual que en la fotografia, durant la segona PAC vam començar a “fer pinya” i ara, al llarg d’aquesta tercera PAC, ja estem preparats per començar a aixecar el castell i carregar-lo!

Descobrir Zotero

Crec que de totes les eines que hem anat usant al llarg d’aquestes primeres PAC, la més desconeguda era el Zotero. Els blogs i els wikis són eines que, més o menys, tots sabem que existeixen. La majoria hem buscat informació a la Viquipèdia o hem visitat algun blog, però en canvi, penso que per a la majoria dels alumnes d’aquesta assignatura, el gestor bibliogràfic Zotero ha sigut la gran troballa.

Fa uns anys, quan estudiàvem, anàvem a les biblioteques i consultàvem la  informació als llibres, enciclopèdies o diccionaris. Avui en dia, és molt fàcil entrar a internet per buscar una definició als diccionaris en línia o buscar qualsevol tipus d’informació als diferents cercadors. Però quan tens aquella informació davant dels ulls, només pots imprimir-la o copiar-la en un document.

Després de conèixer Zotero, sabem que podem fer alguna cosa més! Ara sabem que podem guardar aquella pàgina en algun lloc del nostre ordinador, com qui guarda un llibre a la prestatgeria de casa.

Tecnologia digital

Ja estem acabant la segona PAC de la nostra assignatura, i ara ja podem dir que estem aprenent moltíssim. Al principi de la PAC ens vam atabalar bastant perquè gairebé cap de nosaltres estava acostumat a usar aquestes eines. Tot i així, de seguida, sense saber ben bé que havíem de fer, vam obrir el blog, vam començar a redactar les primeres entrades i, com nens petits amb sabates noves, vam començar a guarnir-lo.

Us hem de confessar que tot no ha sigut fàcil, hem tingut dificultats per crear els nostres perfils personals, sobretot jo que he donat uns quants maldecaps als meus companys i al nostre tutor, el Jordi. Però amb la meva insistència i l’ajuda de tots, ho hem aconseguit. Crec que és aquesta la filosofia de l’assignatura: treballar conjuntament per aconseguir resultats.

El blog només ha sigut el primer contacte. Després hem treballat amb el gestor bibliogràfic Zotero, que s’ha convertit en una eina molt útil per començar a decidir com serà el nostre projecte. I ara que la coneixem, penso que  cadascun de nosaltres l’usarà més endavant per guardar informació d’internet.

Per últim, aquests dies, ens estem familiaritzant amb la wiki. Tot just hem començat a descobrir-la, per tant encara ens queda molt per aprendre.

Ara ja hem trencat el gel, ja estem preparats per continuar!